已完结主人公叫欧罗巴的清香的小说叫做《欧罗巴的清香》，本小说的作者是唐墨写的一本现代言情小说，文中的爱情故事凄美而纯洁，文笔极佳，实力推荐。小说精彩段落试读：地议论着天气，谈论着来卑尔根的感受。一开始，我们还顶着风雪轻漫自如地闲聊着，以为雨雪不会忽至得那么急促。然而实在超乎想象，在我们艰难朝着山巅走去时，大朵的雪花迎面袭来，大颗粒的雪豆子击打着面庞。后...
精彩章节试读：
穿着厚厚的羽绒服去学校。在Byparken站遇到了英国来的同学凯特，一路上风雨同行，有一句没一句地议论着天气，谈论着来卑尔根的感受。一开始，我们还顶着风雪轻漫自如地闲聊着，以为雨雪不会忽至得那么急促。然而实在超乎想象，在我们艰难朝着山巅走去时，大朵的雪花迎面袭来，大颗粒的雪豆子击打着面庞。
后悔了，自己竟然没有像路人一样，戴着严严实实的帽子，裹着固若金汤的防水冲锋衣和双肩包防雨罩。相比风雨的淫威，从国内带来的我的衣服和雨伞是多么的娇嫩脆弱。不一会，最心爱的霓伞便被风折断了，羽衫全被雨雪浸透。进入学校大门时，我已在风雨搏斗中，上气不接下气了！
在天气变幻莫测的卑尔根，看样子身体一定要强健，方能抵御风雨，傲立江湖。看看雨雪中那些顽强的孩子们，他们都冒着风雪自己上学，哪怕头发淋湿，家长也毫不心疼，仿佛已经习惯了雨雪的洗礼和恩宠。
今天的课是老师和同学交流昨天的感受，谈如何进行剧场教育的选题和表演，如何去影响观众、传播理念。大家各抒己见，争先恐后畅谈了自己对于剧场教育的设想。我想，这或许对我们四位未曾接触过剧场教育的人来说，已经有了关于剧场教育的最初理解和印象了。
剧场教育热身运动看来还在继续。在讨论结束后，老师蜻蜓点水阐述了剧场教育的一些特点。剧场教育强调的是互动和参与，每一个剧目演出的目的不是为了纯粹的演出，而是为了启迪和思索，为了激发人对自身生存状态的思考，对人性的思考。当一个故事发生到巅峰状态时，或许演员兼老师会突然定格那一瞬间，然后让其他观众一起来评论和思索，他们此刻发现的是一种怎样的情境，这种情境可能在反复表演中，会导致怎样的后果，说明了人的一种怎样的生存状态？
简短的理论阐述之后，涂着鲜红唇膏的Katrine搬出一堆报纸，有挪威语的、英文的，甚至，还看到了中文版的《人民日报》海外版！Katrine吩咐，各组先认真翻阅这些报纸，仔细阅读里面的新闻，然后寻找剧
