时候伤到了手，伤口很深。小阳放学回家后，妈妈对他说：“今天你自己洗袜子吧，妈妈手伤了。”哪知道小阳竟然连看都不看就说：“戴上胶皮手套不就能洗了？”说完，他头也不回地回自己的房间去了。
这样的孩子，对父母如此的漠不关心，他的感恩之心从何而来？可想而知，他更谈不上对他人的感恩了。因此，父母在教育孩子要感恩的时候，首先要让他知道孝敬父母、感激父母，让他知道父母为家操持的辛劳，让他知道父母为事业打拼的辛苦。
父母要让孩子了解，把他带到人世来的父母对他的养育与教导是他成长的基础与动力。只有能够感激父母的恩情，他才会有感激他人的可能。
建议三：教孩子学会为他人付出
父母可以根据孩子的年龄、能力、性格等特点，让孩子完成一些家务劳动，比如帮助父母打扫家里卫生，帮助父母照顾家里的老人，等等，通过这些行为来培养孩子关心家人、体贴家人的好品格。
另外，父母也可以带孩子参加一些义务劳动，比如去敬老院看望老人、到福利院献爱心，还可以参加社区的义务劳动，或者参与社区服务。通过这些活动，让孩子亲身体会到生活的不易，体会到劳动的艰辛，体会到付出的劳苦，以此来培养孩子对家庭、社会的责任感，进而培养孩子的感恩之心。
建议四：让孩子体会被人感谢的快乐
教孩子学会感恩，除了让孩子知道对他人感恩以外，父母也可以让他体会被感谢的快乐。通过切身体会，他就会自觉主动地去感激别人，就能发自内心地表达他的感恩之情。
7岁的聪聪放学后和爸爸一起回家，路上遇见一个外地人问路，爸爸一听，那人要去的地方刚好在他们回家的方向上，那个地方聪聪也知道，于是爸爸对那个外地人说：“这个地方我儿子知道。”说着还往前推了推孩子。
聪聪心领神会，于是他大声地给外地人说着路线。也许是孩子的语言逻辑不够清晰，外地人笑着皱眉，显然还是不知道路怎么走。聪聪眨眨眼睛，说道：“叔叔，我带你去好了。”
等那人到了目的地，连声说“谢谢“，并竖了大拇指对聪聪说：“小
