每个同学回家把自己所读的拼音做成纸板子，下次上课用。轮到我的时候，刚好是L。我起来读着，一遍又一遍，老师说我不行，直接越过了我，让下一个同学来做L的纸板子。那件事为什么能给我留下那么深的印象，是因为做L纸板的同学，与我一样，是化肥厂家属院的孩子。周末她做好L的纸板后，就在我面前得瑟，全班就我与几个坏同学没有做。那时候小，并没有发现自己的问题，如今回想，就是那么一回事。
回到家，我特别委屈，就这样被换掉了，之前的努力，全部白费了。我告诉妈妈，妈妈就拿着几个L开头的字，让我读，我还真是，没有一个发音是准确的。当时有一个阿姨，她给我一个小窍门，让我读L开头的字时，卷一下舌头。那时候我才发现，我根本就不会卷舌。不光如此，舌头除了能微微向前伸外，左右，上下，都不可以。而这也是，我头部受伤留下的后遗症中的一个，妈妈才知道，为何我小时候吃饭，为何总是撒饭，只喜欢用勺子吃饭。我也不会鼓瑟，吹泡泡，而这些，都是面瘫的症状。而且我的咬合也有问题，也是我初中病发，仔细检查时，医生确诊的，说我不光头部受损，咬合神经也受损了。
突然被换掉的我，心情失落，但也无可奈何，我还是很希望站在台子上的。演讲比赛当天下午，因为那时候我不参加早操，班级队伍里并没有我的位置。我就习惯性的搬着凳子，坐在队伍最后一排。看着那个女生上台演讲，我就在下面也跟着背诵稿子。开头她的声音有些微颤，感受到她的紧张，我当时就在想，如果是我，会不会也一样。
而这件事，也成为了我小学最大的遗憾。而对于朗读，我是真的热爱。
转学后，在班上我就没什么特别要好的朋友。与我玩的最多的，是我的邻居，也同样是我的远房表妹。我家与她家楼对楼，她比我小一岁，与我同年级。一开始搬来的时候，我每天与她一起上下学，干什么都在一起。与她的接触，让我一下子惊到了。她的父母都是小学老师，知识份子家庭，而她的行为习惯，真的是让我大开眼界。
与她一起回家，中午我们通常
