了，便住了口，但是汽水瓶却攥着不放，拉下脸不再言语。语文老师见这样僵持着浪费大家的时间也不好，便道：“滚进来。”两人走进教室，坐到座位上，梁君温拿出语文书，假装盯着书本，心里却在思索到底是出了什么事，语文老师还在讲前鼻韵母和后鼻韵母，他把自己写的拼音读了出来，学生们跟着念，教室里一片混响，全都是厚重的鼻音，等到老师说你们自己多念几遍，分别前鼻韵母和后鼻韵母的差别，学生们便学着老师教的大声念起来，一时间，教室里全都是鼻响，颇为滑稽，那老师在上面都忍不住笑了。念了一会儿，大家差不多都学会了，老师喊停，大家才渐渐歇止了读书声，他拿教棍指着黑板上的拼音，让大家念出来。教室里念的声音很大，都和她所教的无异。她又在黑板上写了许多教过的拼音，点人起来念，这个时候已经没有人举手了，如果被点到的人答得对，那么她就教他坐下，如果答得不对，她就板起一张脸了，或者骂他一句“傻瓜”或者“笨蛋”，老师随便点了一个女生，用教棍指着黑板上的“an”，那个女生望着黑板上的那个韵母，怎么也想不起来，她看到老师那步步紧逼的眼神还有许多学生看着她的目光，竟一下子六神无主起来，呜呜咽咽地哭了，小声道：“我不知道。”老师呵呵了两声，也没什么过大的表情就叫她坐下。如果是数学课这个女生哭就一定会被人笑话，但是语文课就没人笑她了，语文课本来就是比较压抑的，老师是个老虎，有同学私下说上一节语文课会少活十年。
但是语文老师她自有她的本事，她不需要学生主动配合她，她叫谁做什么谁就得做什么，她一个人唱单簧唱得津津有味，学生把她传授的知识奉为真理，不过学生这个时候脑子里的知识储备量为零，对她的说辞也难分真假。
忽的，教室里飞进来一只鸟儿，学生们再也耐不住性子，纷纷抬头往上看，那鸟儿在教室里乱飞，学生们嘴里不出声地在笑。老师看不惯，这影响了她的课堂纪律，她命令男生们把它赶走。这个时候，郑旭和文涛便一马当先，拿着课本在教室里乱砸，男孩子
