他，还是他们暗中有猫腻，总之校领导答应了他的请求，让段易和他再进行一次教学成果测试，测试对象自然是各自的学生，测试的项目是高考其中一个项目，实心球，时间就在一周后。
段易对这个测试有点反感，但不得不接受，领导的话不听，很快就会有烂果子给他吃的。
实心球投掷靠的是全身发力，尤其是双臂和腹部。陈韬体质差，力量不足，要想他胜过华帅如虎似狼的优质体育生，的确是很难，但有着显微眼就是另外一回事了。
不过此刻段易显微眼的热力只是恢复了一小半，还是看到陈韬夺得冠军的那一刻由于激动才产生的，还有就是滴专门眼药水增加的一点点。
他发现，外物作用产生的热力始终比不上身体内部反应产生的多，就如陈韬夺得冠军他激动的那一刻，产生的热力竟然是滴眼药水的好几倍。
此刻右眼热力量是很少，但他却因此兴奋了起来，因为他找到了一种增加热力的方法，就是刺激，只要身体受到刺激，就会产生热力。
怎样才能称之为刺激呢？他是这样理解的，只要外在因素令身体发生反应，就是刺激，就比如，激动，兴奋。
不过像陈韬夺得冠军这样的激动次数太少，想源源不断地获得热力，的确很渺茫，但如果从兴奋的角度看就不渺茫了。
又比如说，抱一抱心仪的对象，搞个欲血喷张的场面，怎么也得兴奋一下吧！段易越想越开心，他决定一试。
他准备找第一位令他兴奋的对象詹美美来恢复一下热力，这样就可以随便的踩华帅了。
......
今天是学校教学开放日，教学公开课就在多媒体电教室进行。
多媒体电教室，不但所有老师都集中在这里听课，部分家长也被邀请过来，甚至还有闻声而来的其他学校的老师和家长。
整个电教室可装下一千人，此刻不但座位坐满了人，连后面空出的地方也站满了人，可谓人头攒动，门庭若市啊！
这气派真不是一般老师能应付得了的，这不，第一位上台展示公开课的老师因为怯场，教学效果不尽人意，匆匆收场，台下反响很大，差评居多。
这下主管教学的副校长急了，连忙喊来詹美美，叫她务
